Медленный прогресс в освоении Болонских инструментов отражается не только на доступности и инклюзивности образования, но и на его качестве.
Материалы на тему «Европейское пространство высшего образования»
Выполнение Беларусью болонских обязательств по развитию системы признания квалификаций
Выполнение всех пунктов Дорожной карты и Стратегического плана не требует внесения изменений в Кодекс об образовании и может быть реализовано Минобразования путем разработки методических указаний.
Выполнение обязательств по имплементации Болонской системы обеспечения качества высшего образования
Невыполнение обязательств по Дорожной карте и стратегии развития системы обеспечения качества в некоторой степени компенсируется определенным прогрессом в расширении автономии университетов.
Государство и гражданское общество: существует ли диалог в политике высшего образования? (II)
Существует вероятность усиления ГоНГО и иных подконтрольных инициатив в политике высшего образования, вытеснения ОГО из публичного пространства и международного диалога.
Государство и гражданское общество: существует ли диалог в политике высшего образования? (I)
Белорусское государство, очевидно, не готово взаимодействовать с организациями гражданского общества для обсуждения вопросов прав человека, условий деятельности ассоциаций и т.д.
Присоединение Беларуси к Европейскому пространству высшего образования: Есть ли надежда на перемены?
Успешность модернизации высшего образования в значительной степени будет зависеть от того, насколько гражданскому обществу удастся организовать контроль за всеми этапами выполнения обязательств беларуской стороной.