«Женский» и «мужской» спорт: нормативы и социальные нормы

В Беларуси в мае прошел Чемпионат мира по хоккею. Это был «мужской» чемпионат мира по хоккею, то есть соревнования проходили между «мужскими» командами. Этот факт является «систематическим», то есть позволяющим рассматривать спорт как социальный институт, поддерживающий определенную гендерную систему, порядок, идеологию.

«Женский» и «мужской» спорт: нормативы и социальные нормы

Современные социальные исследователи подчеркивают, что в основе спорта как социальной институции лежат категории «маскулинности» и «феминности». Спорт в первую очередь определяется как «мужское дело», а «маскулинность» ассоциируется с агрессией, силой, ориентацией на конкуренцию и соревнование и приписывается «мужчинам» как неотъемлемое свойство. «Феминность» же в противоположность определяется через такие понятия как мягкость, забота, чувствительность, слабость и ассоциируется с «женщинами. Соответственно и в спорте категории «мужского» и «женского» выстраиваются в отношения доминирования и подчинения[1]. Соответственно «мужской спорт» предстает как нечто универсальное, общечеловеческое, в то время как «женский спорт» наделяется характеристиками особости, специфичности, «недостаточности».

В дальнейших рассуждениях я буду часто опираться на пример «женского» хоккейного клуба «Пантера» в Беларуси, который был создан в 2010 году. В частности, речь идет о репрезентациях этого клуба и спортсменок в медиа: было проанализировано 24 статьи об этом клубе в белорусских интернет-медиа за период с 2010 по 2014 гг.

Доступность

Первый аспект, на котором бы я хотела сосредоточиться, – это вопрос доступности спорта для женщин. Практически до начала ХХ века считалось, что женщинам спорт противопоказан, так как может негативно влиять на их репродуктивные способности. Соответственно занятия спортом среди женщин были единичны, в соревнованиях они вообще не участвовали. Другими словами, спорт был сугубо мужской привилегией и лишь наиболее «эксцентричные особы» могли позволить себе его позволить.В различных исследованиях демонстрируется, что вплоть до нашего времени участие женщин в спорте было весьма ограничено. До сих пор в некоторых странах мира женщинам не разрешено заниматься спортом [2].

Если говорить о специфике нашего региона, следует отметить, что массовый «выход» женщин в спорт был связан с революцией 1918 года и приходом большевиков к власти. Привлечение женщин к спорту было важным компонентом проекта эмансипации женщин.«Спорт вывел женщину из затворничества «кухни и платьев» на чистый воздух и на солнце, освободил от связанности движений и дал возможность смотреть на мир открытыми и смелыми глазами … В спорте женское тело – не соблазн и не «сосуд диавольский», а рабочая машина, – такая же, как и мужское тело» [3].

«Женский» и «мужской» спорт: нормативы и социальные нормы

Однако, массовое привлечение женщин к занятиям спортом не разрушило гендерную дифференциация и иерархию. Доступность не решила проблему «не-равенства».

«Женский» и мужской» спорт

До сих пор в представлениях людей существует четкое различие между «мужскими» и «женскими видами спорта. К первым относятся – бокс, футбол, хоккей, а ко вторым – гимнастика, синхронное плавание и т.п. Так, к примеру, если сразу обратиться к репрезентациям женского хоккейного клуба «Пантера» в СМИ, следует отметить, что представители хоккейного спорта – игроки и тренеры – достаточно негативно оценивают участие женщин в хоккейном спорте.

Хоккеист клуба «Юность», Дмитрий Заламай (про свою сестру) [4]:

– Попробоваться в хоккейной «Пантере» не хочет?

– Не-ет. Хоккей ее не очень-то привлекает. Думаю, что это будет лишнее. Хватит одного хоккеиста в семье. И вообще: хоккей – это не женское дело. Уверен в этом.

А что женское?

– Даже не знаю. Художественная гимнастика, например.

Главный тренер солигорского хоккейного клуба «Шахтер», Андрей Гусов [5]:

– У вас растёт дочь.  Как бы вы отнеслись, если бы она захотела заняться хоккеем?

– Я негативно отношусь к женскому хоккею. В моём понимании, девочки, с раннего возраста занимаясь хоккеем, уродуют свою фигуру. Для них подойдут гимнастика, плавание, бальные танцы и т.д. В общем то, что развивает женственность.

 Вы можете представить себе хоккей без драк?

– Нет, не представляю. Это мужской вид спорта. Я считаю правильным решение федерации, что игрокам разрешено драться и получать пять минут удаления. Но судейский корпус, по моему мнению, не совсем верно расценил этот пункт. Арбитры стали гнать игроков до конца игры. Без драк хоккей – не хоккей, а фигурное катание. Драки подогревают зрителей, заводят команды. Хоккей – не только игра, но и зрелищное шоу, потому и на льду, и на трибунах должно быть жарко. Больше всего я не люблю, когда на лёд выходят женоподобные хоккеисты и устраивают женоподобный хоккей. Люблю, когда смотришь матч, а в нём – азарт, энергия, страсть. Азартных и победных матчей желаю своей команде в следующем сезоне!

Хоккей предстает как сугубо «мужской» вид спорта, соответственно участие женщин в этом виде спорта было не особо распространено. Следует отметит, что хотя в Беларуси практикуется уже несколько лет участие женщин в хоккейном виде спорта, первый профессиональный клуб и соответственно команда появляются лишь в 2010 году. До этого девочки участвовали в мужских командах. Например, с 2008 года в хоккейной спортивной школе «Шахтер» в Солигорске официально проводится набор женских команд [6]. Также в других спортивных школах тренера брали в «качестве эксперимента» девочек в хоккей. Однако, если после окончания таких школ мальчики имели карьерные перспективы – переход в профессиональный клуб, получение профильного образования и тренерская работа, – то для девочек дальше перспектив не было.

Так, одна из спортсменок клуба «Пантера», Ульяна Войтик следующим образом описывает свой приход в хоккей [7]:

А я пошла к мальчикам заниматься. Меня приняли тренеры в виде эксперимента. Правда, когда мне нужно было играть в какой-то профессиональной команде, женского клуба еще не было. Мне некуда было пойти. Это означало, что эксперимент провалился. Но я не растерялась – поступила в физкультурный университет на отделение лечебного массажа. Только на третьем курсе моего обучения возникла женская команда «Пантера». И я снова вернулась в хоккей.

При том, что женский хоккейный клуб существует уже почти 4 года и делает определенные успехи, в 2013 году возник вопрос о целесообразности продолжения развития «женского хоккея» в стране. Так, помощник президента по спортивным вопросам Максим Рыженков заявил, что причиной закрытия клуба может быть, как финансовые затруднения, так и излишняя успешность клуба, которая может показать «мужские команды» в невыгодном свете:

«Надо решить: то ли развивать его дальше, то ли поставить точку. Но что-то с этим делать нужно. Клуб «Пантера» стоит серьезных денег. В принципе, у нас есть условия для формирования групп девочек в областях, районах... Но нужно ли? Хотя конкуренция в этом сегменте меньше, и можно было бы заявить о себе. Как я уже отмечал, мужчины у нас за женщин везде прячутся. Если такая ситуация сложится и в хоккее, президент назовет это двойным позором» [8].

Разные тренировки и нормативы

Определенное отношение к «женским» и «мужским» видам спорта закладывается уже в школе, на обязательных для посещения уроках физической культуры. Исследователи отмечают, что школьные занятия физической культурой призваны «социализировать» тела детей: двигательные навыки и внешность каждого ребенка проходит формирование и дисциплинирование в школе, где учителя поощряют их развивать строго определенные навыки, ориентироваться на те или иные нормативы и предпочтения в зависимости от принадлежности к тому или иному полу [9]. Другими словами, фактор пола предопределяет виды спорта, которыми можно заниматься, в которых можно быть успешными, какие компетенции тела (двигательные навыки) необходимо развивать.

Так, в белорусских образовательном стандарте и учебных программах предлагаются различные нормативы для мальчиков и девочек. Так, например, в учебной программе по физической культуре для 5-11 классов, указываются разные системы оценивания уровня развития двигательных навыков. Так, более высокие показатели требуются от девочек в таких упражнениях, которые ориентированы на гибкость, растяжку, выносливость. Мальчики же должны давать более высокие показатели в упражнениях на силу, скорость. Различные нормативы подталкивают женщин и мужчин к разным видам спорта.В отношении видов спорта учащимся предлагается помимо прочего отдельно освоить девочкам аэробику, а мальчикам – атлетическую гимнастику. Аэробика включает в себя упражнения для осанки, «здоровья и красоты». В свою очередь атлетическая гимнастика ориентирована на развитие мышечной массы.

Уровень развития двигательных качеств учащихся 11 классов (оценка 10 баллов)[10]

 

Юноши

Девушки

Наклон вперед из исходного положения сидя на полу(см)

19

22

Наклон вперед из исходного положения стоя на гимнастической скамейке (см)

16

22

Подтягивание на перекладине (раз)

16

-

Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях (раз)

19

-

Поднимание туловища за 1 мин (раз)

-

57

Поднимание и опускание прямых ног за

1 мин (раз)

-

37

Бег 30 м (с)

4,2

5,0

Челночный бег 4 ? 9 м (с)

8,6

9,8

Прыжок в длину с места (см)

252

200

Прыжок в высоту (см)

135

115

Тройной прыжок с места толчком двумя ногами (см)

750

-

Бросок набивного мяча из-за головы двумя руками из исходного положения сидя ноги врозь (см)

-

565

Бег 100 м (с)

13,8

15,2

Бег 1000 м (мин, с)

-

4,36

Бег 1500 м (мин, с)

5,29

 

Ходьба 2000 м (мин, с)

-

16,49

Ходьба 3000 м (мин, с)

22,40

 

6-минутный бег (м)

1505

1245

Все эти особенности существуют и в большом спорте.

(1) Различные правила

В «женских» хоккейных играх запрещены силовые приемы, в то время как в «мужских» – допускаются. Исследовательница Rebecca Lock, анализируя эту норму, отмечает, что таким образом женщины лишаются своей субъектной позиции, и по отношению к ним проявляется патернализм. Другими словами, «хоккейное сообщество» оберегает женщин от боли, воспринимая их как существ, нуждающихся в повышенной заботе, само же сообществе в лице федераций выполняет роль «мужского защитника». «Боль» конструируется как сугубо «мужское чувство», последствие «мужской грубости». В то же время женщины конструируются как мягкие, слабые, а соответственно, не способные справиться с болью. Хотя женщины допускаются в спорт, их «оберегают» от таких явлений, как боль, ассоциирующихся с «маскулинностью». Страховка от боли– это не избавление от страдания, но конструирование «спортсменок» в качестве желающих избегать боли, нуждающихся в защите, не могущих причинять боль [11].

(2) «женские» и «мужские» команды, чемпионаты

Как я уже отметила выше, Чемпионат мира по хоккею с шайбой предполагает участие только мужских команд. Так как для женских команд Чемпионат мира проводится отдельно– также ежегодно, за исключением лет Зимних Олимпийских игр.В рамках Зимних Олимпийских игр также проводятся отдельно игры для мужских и женских игр. Соответственно в 2014 году проводится в Минске чемпионат мира мужских команд, а чемпионат мира женских команд будет в 2015 году в Швеции.

Ежегодно женские чемпионаты мира проводятся с 1999 года, с этого времени женские команды принимают участие и в Зимних олимпийских играх. Хотя конечно первые игры женских хоккейных команд были проведены уже в 1920 году в США. Затем в связи со Второй мировой войной развитие женского хоккея приостановилось, и в поствоенный период хоккей считался сугубо «мужским» видом спорта. Понадобилось много времени, чтобы снова стали появляться женские команды. И уже новый этап развития женского хоккея начался с конца 1980-х гг.

Сама идея появления отдельных мужского и женского хоккея связана во многом со стремление избежать формирования смешанных команд, так как это подрывает систему, подчеркивает, что нет таких различий, которые бы мешали людям играть вместе, что эти различия придуманные. На практике «смешанные команды» существуют, однако они не допускаются на уровне профессионального спорта.

Так, во время презентации первой женской хоккейной команды гостренер по хоккею Геннадий Степанов сообщил, что состав клуба формировался из спортсменок, имеющих опыт выступления в мужских любительских турнирах. Помощник Президента Беларуси по вопросам физической культуры, спорта и развития туризма Игорь Заичков отметил:

«В Беларуси есть несколько десятков девчат, которые занимаются хоккеем. Правда, это любительский уровень. Но интерес к игре у девочек есть, и свидетельством тому – тот же турнир «Золотая шайба». В нем одна девочка захотела играть за мальчишечью команду и сумела убедить организаторов, чтобы ей это разрешили. Причем сыграла очень хорошо» [12].

В мире сейчас осуществляются попытки легитимации смешанных команд. Например, недавно вратарь женской сборной Финляндии по хоккею Ноора Рятю заключила контракт с мужской командой Kiekko-Vantaan, которая играет во второй лиге страны [13]. Еще в 2005 году клуб «Тулса Ойлерз», выступающий в Центральной хоккейной лиге, подписал контракт со звездой мирового женского хоккея Анджелой Руджеро, которая в составе сборной США выигрывала «золото» и «серебро» зимних Олимпиад, а также неоднократно награждалась личными трофеями [14].

Однако здесь все тоже не так просто. С трудом можно предположить ситуацию наоборот, переход мужчины в женскую команду.Предполагается, что, что мужские команды – это «высшая лига». Соответственно женские команды выглядят как «гетто», где реализуется иллюзия «равенства».

Идеи «включения женщин», создания «женских команд», усиления участия женщин в разных видах спорта, создания «равных возможностей» является продуктом либерального подхода. Такой подход больше ориентирован на устранение конкретных барьеров (законодательных, институциональных) для участия женщин в профессиональном спорте. Безусловно такой подход позволил женщинам получить доступ к спортивной сфере, однако он не переосмысляет глубинные причины дискриминации, как само конструирование «спорта как мужского дела», как чего-то, что требует силы, агрессии, соревновательности [15].

(3) Разная модель тренировок

В большом спорте также считается важным по-разному тренировать мужчин и женщин. Как и в случае с уроками физкультуры, тренировки в профессиональных школах и секциях строятся на представлениях о том, что мужчин и женщин в рамках одного вида спорта надо тренировать по-разному.

Комментарии Василия Панкова, главного тренера команды «Пантера» [16]:

Тренировать парней и женщин – это, наверное, как говорят в Одессе, две большие разницы?

Да нет большой разницы. Единственное, что нагрузки надо поменьше будет давать. А в характере девчонки, думаю, не уступают мужчинам на льду. Женская психология, конечно, несколько другая, но у меня будет помощник – бывшая хоккеистка из Латвии. Если возникнут какие-то спорные моменты, думаю, помощница поможет.

Хоккеиста, если он где-то «филонит», некоторые наши тренеры могут и крепким словцом припечатать. Здесь такой вариант уже не пройдет?

Естественно, женщины – они же очень ранимый народ. Одно слово – море слез. На собрании будем обговаривать все рабочие моменты, расставлять точки над "і", чтобы не было никаких конфликтных ситуаций.

Директор «Пантеры» Евгений Кукушкин [17]:

Набирать в подготовительные группы девочек – это дополнительная головная боль для хоккейной школы. Администрация должна выделить отдельную раздевалку, детским тренерам надо продумывать специальные программы по силовой и беговой подготовке, очень внимательно подходить к дозированию нагрузок. Зачастую работать нужно чуть ли не индивидуально с каждой спортсменкой... Есть энтузиасты, которых неудобства не смущают. Неплохо поставлено дело в Солигорске, Лунинце, Пинске, Жлобине. Но в большинстве детско–юношеских спортивных школ, к сожалению, идут по пути наименьшего сопротивления.

Женщины конструируются как «особые» спортсмены, со специфическими нуждами, участие в спорте которых (в отличие от мужчин) требует якобы особо пристального внимания и заботы, создания специальных процедур, правил, структур. 

(4) Экономический фактор

Траты на развитие «женского спорта» и размеры гонораров спортсменок существенно отличаются от аналогичных в «мужском спорте». Это широко распространенная практика в мире. С этой же проблемой столкнулся и женской клуб «Пантера». Само существование клуба стало под сомнение именно в связи с финансовыми трудностями, хотя содержание клуба обходится в два раз меньше содержания «мужского клуба» [18].

Об этом осенью 2013 года написал директор ХК «Пантера» Евгений Кукушкин в открытом письме на имя помощника президента Республики Беларусь по вопросам физкультуры, спорта и развития туризма Максима Рыженкова:

 Нам удалось создать и воспитать одну из сильнейших команд Европы, несмотря на очень скромный бюджет, в несколько раз меньше, чем в мужских клубах, выступающих в чемпионате Беларуси по хоккеюОднако условия оплаты труда и проживания для спортсменок (1,2 млн рублей в месяц), на которых предложено их приглашать, не дают мне морального права вести переговоры со спортсменками, которых готовы принять у себя активно развивающиеся клубы России с их сумасшедшими бюджетами. Нашим девушкам нравится Беларусь, они хотят отстаивать честь нашей страны и не собираются никуда уезжать, пока не будет окончательно решена судьба родной команды. Но как жить, тренироваться, питаться и восстанавливаться на такую заработную плату в Минске?»[19].

Помимо этого, в руководстве спортивных институций есть жесткая гендерная сегрегация: на руководящих постах практических нет женщин. А ведь именно люди на этих постах влияют на принятие решений о существовании клубов, распределения ресурсов.Анализ данных представительства женщин в различных спортивных федерациях в Беларуси показывает, чтосреди 15-ти членов руководства Национального олимпийского комитета РБ только 2 женщины. При этом они являются членами исполнительного комитета, в то время как всю верхушку (президент и вице-президенты) составляют только мужчины [20]. Тоже самое, если посмотреть на национальные федерации по отдельным видам спорта. Практически во всех федерациях женщины либо совсем не представлены на руководящих постах, либо их количество не превышает одного-двух человек. Отличаются только, например, Белорусская ассоциация гимнастики, где среди 27 человек в руководстве – 9 женщин, Белорусская федерация гребли – 6 женщин из 19 человек, Белорусская федерация конного спорта – 12 женщин из 30 человек [21].

Визуальные репрезентации и СМИ [22]

В СМИ хоккей часто называют «неженский вид спорта», «нетрадиционный» вид спорта, «недамский», команда «слабого» пола, «экзотика», хоккей «в юбках». Информация о появлении первой женской хоккейной команды сопровождалась следующими иллюстрациями:

«Женский» и «мужской» спорт: нормативы и социальные нормы

Белта [23]     Sport.tut.by [24]

В марте 2013 года вышел проект Goals.by и FFMstudio.com «Нежные спортсменки» с фотографиями и развернутым интервью одной из участниц женского хоккейного клуба «Пантера», Ульяной Войтик [25].

Фотосессия показывает, что вы, прежде всего, девушка, а не видите только лед и клюшку

Так вообще про меня неправильно говорить! Я все-таки не забитая спортсменка, которая занималась с 3 до 23 лет, находилась только в спорте и не высовывала нос в другую жизнь. Меня же какое-то время не было в хоккее. В целом, проект «Нежные спортсменки» порадовал, добавил мне самооценки.

Может, и женственности?

Нельзя сказать, что у меня ее не было. Мне кажется, даже если девушка предпочитает спортивную форму, как я, ее тоже можно подать мило и женственно. Поведение? Оно у меня разное. Я подстраиваюсь под ситуацию. Если нахожусь со своим парнем, то веду себя, как девушка на свидании. Если в команде – я грубиянка.

 «Женский» и «мужской» спорт: нормативы и социальные нормы

Такие репрезентации спортсменок призваны подчеркивать, что они «женщины», соответствуют преставлениям о «феминном» и, несмотря на участие в «мужском спорте», не потеряли свой «женственности». Осуществляется это часто, как в проекте «Нежные спортсменки», через сексуальную объективацию женщин. Важным моментом такой объективации является не просто подтверждение «женственности», но подтверждение «гетеросексуальности». Наиболее клишированным страхом в отношении спортсменок является представление о том, что они все лесбиянки, соответственно репрезентации спортсменок призваны подтвердить их гетеросексуальность.

Итак, анализ участия женщин в спорте показывает, что, с одной стороны, женщины вроде как получили доступ к миру «мужского спорта», что стало и основой их эмансипации, однако с другой стороны, репрезентации женщин в спорте подчеркивают их «особость», «недостаточность» в сравнении с «мужчинами». В конечном счете участие женщин в профессиональном спорте возможно двумя альтернативными путями:

1) стремиться к «маскулинности», так как вся система коммуникации, тренировок, соревнований построена на такой модели как универсальной (однако обладание этой характеристикой провоцирует санкции в отношении женщин для поддержания гендерного порядка, а именно буллинг, сексизм, сомнения в «нормальности»);

2) участие в «женских» видах спорта, где поощряется «феминная» модель социальных отношений.

* Статья подготовлена на основании доклада для публичной лекции, прочитанной в рамках выставочно-дискуссионного проекта OFFSIDE.

------------

Примечания

[1] Sally Shaw. 2007. Gender in sport management. A contemporary picture and alternative futures // Sport & Gender Identities.Masculinities, feminities and sexualities / Edited by Cara Carmichael Aitchison.Routledge. P.74-89.

L. Marlene Mawson. 2006. Sportswomanship: The Cultural Acceptance of Sport for Women versus the Accommodation of Cultured Women in Sport // Sport, rhetoric, and gender: historical perspectives and media representations / Linda K. Fuller, editor. Palgrave Macmillan. P.19-30.

Messner, M.A. 1992. Power at play: Sports and the problem of masculinity. Boston, MA: Beacon Press. P.16.

[2] Jennifer Hargreaves. 1994. Sporting females: critical issues in the history and sociology of women’s sports. London and New York: Routledge.

Women in the Olympic and Paralympic Games: An Analysis of Participation and Leadership Opportunities. Research report / Women’s Sports Foundation. SHARP Center for Women and Girls, 2013. http://www.womenssportsfoundation.org/sitecore/content/Home/Research/Articles%20and%20Reports/Athletes/2012%20Olympic%20Report

История женщин в спорте: часть I, http://www.zafeminizm.org/92-istoriya-zhenschin-v-sporte-chast-i.html

Женщины в спорте: 1900-1929, http://www.zafeminizm.org/145-zhenschiny-v-sporte-1900-1929.html

Женщины в спорте: 1930-1959, http://www.zafeminizm.org/121-zhenschiny-v-sporte-1930-1959.html

История женщин в спорте (1980-1989 гг.), http://www.zafeminizm.org/143-istoriya-zhenschin-v-sporte-1989-1989-gg.html

[3] Солоневич И. От кринолина … к хоккею // Физкультура и спорт. №10, 1928. С.17.

[4] Дмитрий Заламай: «Сейчас надо просто стать хорошим хоккеистом» // Веб-сайт клуба «Юность-Минск», 12 апреля 2013. http://www.junost.org/news/553-dmitrij-zalamaj-sejchas-nado-prosto-stat-khoroshim-khokkeistom

[5] Андрей Гусов: Без драк хоккей превращается в фигурное катание // Салігорск.org, 21 апреля 2011. http://saligorsk.org/sport/andryei-gusov-bez-draka-hokkyei-prevrashchaetmsya-v-figurnoe-katanie.html

[6] ДЮСШ "Шахтёр" // Официальный сайт Федерации хоккея РБ. http://hockey.by/womens_hockey/shahter_ds/

[7] «Нежные спортсменки». Ульяна Войтик // Трибуна, 18 марта 2013. http://www.sports.ru/tribuna/blogs/goalsby/436156.html

[8] Женский хоккей в Беларуси: почем овчинка и какая выделка? // Прессбол, 8 июля 2013. http://www.pressball.by/pbonline/hockey/78398

[9] Rethinking gender and youth sport / Edited by Ian Wellard. London and New York: Routledge, 2007.

Body Knowledge and Control. Studies in the sociology of physical education and health / Edited by John Evans, Brian Davies,Jan Wright. LondonandNewYork: Routledge, 2004.

[10] Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Физическая культура и здоровье. V-XI классы. Доступно на сайте Национального института образование: http://www.adu.by

[11] Rebecca Lock. 2006. Heterosexual femininity. The painful processes of subjectification // Sport, sexualities and queer/theory / Edited by Jayne Caudwell. LondonandNewYork: Routledge. P.159-173.

[12] «Первая профессиональная женская хоккейная команда появилась в Беларуси» // Знамя Юности. 13 августа 2010.  http://zn.by/pervaya-professionalnaya-zhenskaya-khokkeinaya-komanda-poyavilas-v-belarusi.html

[13] Вратаря женской сборной Финляндии по хоккею взяли в мужскую команду (перевелись мужики в финляндии) // Империя, 10 марта 2014. http://imperiya.by/news.html?id=128792

[14] Хоккей. Женщина сыграет за мужчин // KM.RU, 22 января 2005.http://www.km.ru/sport/2005/01/22/khokkei/khokkei-zhenshchina-sygraet-za-muzhchin

[15] Helen Jefferson Lenskyj. 2003. Out on the field. Gender, Sport and Sexualities. Toronto: Women`s Press. P.73-79.

[16] В Беларуси появилась первая женская хоккейная команда // Ежедневник, 13 августа 2010. http://udf.by/news/main_news/32710-v-belarusi-poyavilas-pervaya-zhenskaya-xokkejnaya.html

[17] Дам клюшка украшает // СБ-Беларусь Сегодня, 22 февраля 2013. http://www.sb.by/post/143864/

[18] Женский хоккей в Беларуси: почем овчинка и какая выделка? // Прессбол, 8 июля 2013. http://www.pressball.by/pbonline/hockey/78398

[19] Директор "Пантеры" Рыженкову: У меня нет морального права предлагать хоккеисткам зарплату 1,2 миллиона рублей // Sport.tut.by, 20 сентября 2013.http://sport.tut.by/news/hockey/367037.html

[20] http://www.noc.by/about/guide

[21] http://www.noc.by/federacii

[22] Part V. Visual Media Representations // Sport, rhetoric, and gender: historical perspectives and media representations / Linda K. Fuller, editor. PalgraveMacmillan. P.169-210.

[23] Беларусь станет 35-й страной, культивирующей женский хоккей // БЕЛТА, 13 августа 2010. http://www.belta.by/ru/all_news/sport/Belarus-stanet-35-j-stranoj-kultivirujuschej-zhenskij-xokkej_i_521244.html

[24] Женский хоккей в Беларуси // Блог sport-tut.by, 19 марта 2010.http://sporttut.blog.tut.by/2010/03/19/zhenskij-xokkej-v-belarusi/

[25] «Женский хоккей умнее мужского» // Goals.by, 18 марта 2013. http://goals.by/blogs/FFMstudio/173818

 

Комментарии

Статья несколько тенденциозна. Авторка избрала наиболее очевидный пример для демонстрации гендерных отличий. Но есть же большой теннис (Азаренко), биатлон (Домрачева), лыжные гонки, фигурное катание, плаванье (Герасименя), где не работают заявленная методология.

Кроме того, различие нормативов и разделение соревнований на мужские и женские выгодно самим женщинам. Хотя есть много женщин, которые сильнее и быстрее многих мужчин, но эти женщины в 100% случаев проиграют самым выдающимся спортсменам (таким как У. Болт или М. Фелпс). И тогда разделение соревнований позволяет им выигрывать турниры и рулить в своей сфере. Особенно это касается шахмат, где уровень игры ведущих шахматисток (за исключением Ю. Полгар) равен уровню слабого гроссмейстера у мужчин.

Андрей

Мэнсплейнинг детектед.

Гость
Добавить комментарий

Наше Мнение © 2003-2020

Публикация писем читателей не означает согласие авторов проекта с высказанным мнением.